SEP realizará cuestionario sobre desaparición de la USICAMM antes del nuevo ciclo escolar

La SEP realizará un cuestionario a maestros sobre la desaparición de la USICAMM, cuyos resultados se publicarán el 31 de agosto junto con un análisis sobre esta demanda del magisterio

El camino para desaparecer la Unidad de Admisión del Sistema de Carrera para Maestras y Maestros (USICAMM), mecanismo de admisión y promoción de docentes mediante exámenes, iniciará con un cuestionario en línea que será aplicado durante este Consejo Técnico Intensivo, que arranca hoy, informó Mario Delgado, titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

Este cuestionario será aplicado escuela por escuela el próximo 26 de agosto, a través de una asamblea para elegir mesa directiva. Mientras que el 31 de agosto serán publicados el análisis y los resultados de dicho proceso.

La USICAMM fue creada en 2019 por el expresidente Andrés Manuel López Obrador para sustituir el Servicio Profesional Docente de Enrique Peña Nieto. Sin embargo, desde entonces la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) criticó que este nuevo mecanismo mantiene los criterios punitivos del expresidente priista, al establecer una competencia por derechos laborales mediante procesos burocráticos, centralizados y poco transparentes.

Ante esto, la CNTE se ha manifestado en diversas ocasiones para exigir su desaparición y, en el marco del paro nacional realizado en junio pasado, el gobierno de México anunció estas consultas para su extinción.

En un video publicado en Instagram, el titular de la SEP explicó en este cuestionario los maestros opinarán sobre qué tipo de valoraciones deben de hacerse, quiénes deben realizarlas y qué aspectos deben tomarse en cuenta.

Así como sobre el peso que deben de tener criterios como la preparación profesional, conocimientos, la antigüedad en el servicio, la experiencia pedagógica u otros instrumentos de valoración. 

Mario Delgado indicó que esto a fin de que sean las y los maestros quienes definan las nuevas reglas de ingreso, promoción y ascenso mediante una consulta escuela por escuela.